近年来，景宁县老龄办积极创新老年电大教学方法，坚持自主创新，组织各老年电大教学点，开辟老年电大 “第二课堂”，不断充实教学内容，使在读的老年电大学员的学习热情越来越高，目前全县老年电大入学人数从原来的122人，增加到2723人，占老年人总数的10.6%，教学点已达到62个，累计毕业（结业）28780多人次，在具体工作中他采取了“四抓四结合”。

　    　一抓招生报名。首先教学点建立组织管理机构，按照省、市老龄办“在数量上要略有增加”的要求，每学期按照省老年电大的工作部署，及时进行招生报名、登记造册、及时下发教材。

　  　 二抓教学管理。根据各教学点实际情况，积极组织各教学点挑选有工作能力、责任心强、有专业知识的热心人为教学点辅导老师。辅导老师做到学。把课堂延伸到室外，活跃教学气氛。为了创新传统教学形式，许多电大教学点把老年电大课堂延伸到室外，如开展老年保健操、太极拳、健身舞等运动项目的培训，采用室内课堂与“广场课堂”相结合的方式，极大地调动了学员的学习兴趣和学习热情；鹤溪、红星街道各教学点最近组织学员外出观光浏览、联欢联谊等娱乐活动；尝试农村教学点的相互参观、观摩教学、交流学习心得等，使老年人在活动中促进身心健康。目前，县城10多个教学点还成立了各种文体活动小组，每天晨、晚把兴趣相投的学员集中起来进行锻炼，给学员提供了相互交流的平台。通过第二课堂教学内容的充实，调动广大老年学员兴趣，促进身心健康。有力促进了全县老年电大教学的健康发展。

　   　三抓教学质量。不断增加课程内容，吸引更多老年人参与。由于老年电大学员年龄、文化层次等差异较大，现有的电大课程、教材照顾到了绝大多数老年人，也使相当一部分老年人还觉得“不过瘾”。为此，积极引导各教学点配合党的中心工作，开展政治时事教育， “老年权益保障法”宣讲，开展法律知识教育，如老年法、老年权益保障法、老年协会章程、老年公共生活规则等讲座，教育老年人不但要遵守法律，还要依法保护自己的合法权益；开展医疗保健知识和心理学讲座，如科学养生、老年保健、四季老年常见病的预防、家庭安全用药、常见病按摩等，帮助老年人健康地生活，开展家电安全使用知识讲座，家庭养花知识，插花、手工纸艺花、串珠工艺品等生活知识培训，倡导科学生活理念；根据老年人科学健身需要，开展老年人有氧运动及运动处方探讨讲座等。通过这些贴合老年人生活实际的讲座，吸引了更多老年人走进了老年电大课堂，有些老年人表示：正是因为“第二课堂”活动丰富才参与的老年电大。坚持教学内容的实用性，根据老年人的特点，积极创新教学方法，开设“笫二课堂”，组织课外活动，不断提高教学质量。

　   　四抓总结评比。从学员中找到闪光点，采取一些激励措施，抓先进，树典型，扩大教学影响面。组织各教学点，在每学期结束时，进行总结评比，评出优秀学员、工作积极分子若干名，并给予适当奖励，激励他们再接再厉，为办好老年电大作奉献。通过总结评比，树立典型，营造了浓厚的学习氛围，极大地调动了学员学习的积极性。

(景宁县老龄办)